今日はチューリップ組（5歳児）の造形遊びを見に行ってきました



テーマは『△のデザイン』ということで、何色かの折り紙を三角に切ったものを自由に貼り合わせていきます


何枚使ってもＯＫ
足りなくなったら、途中で取りに行きます

三角の折り紙は大小とサイズの違うものが用意されているので、組み合わせ方は無限です


1枚目の作品を終えて、2枚目の作品を始める子も


「できたから先生に見せてこよう」


並べたり、重ねたり、規則性があったり・・・
作品に個性が出ていて面白いですよね～


見ながら各テーブルを回っていると、あるテーブルからお友達同士の会話が聞こえてきました。

「これであってるかな～？？」

「あってるとか間違ってるとかないよ～！だってデザインだもん！！」

なんと

そうだよね、その通りだよね～と心の中で思わずつぶやきました。

造形活動をしていると、中には苦手意識があって
「上手く作れるかな・・・」
「上手に描けない・・・」
と不安に感じる子もいます。

ですが本来は、❝自分の思うように、自由に表現してみる❞というのが目的であって、「正しい形」というのはないはずなのです。

保育者の想いが伝わって、子どもたちが楽しみながら活動できていることをとても嬉しく感じた場面でした



隣のゆり組（4歳児）さんは造形遊びが終わって、室内遊び中でした

LaQで遊んでいる子どもたちの集中している姿と言ったら・・・


説明書をじっくり見ながら一生懸命です


作品を乾かす台で、保育者のお手伝いをしているお友達がいましたよ


染め紙をしているのかな～

これを使って夏祭りの飾りを作るそうです


このヒラヒラした物も使うそうです

どんなものが出来上がるかな～
お楽しみに～



その頃、ゆき組（0歳児）さんでは、お食事タイム


「バナナが好きで、見ると自分からお口を開けてくれるんですよ～」
と担任が教えてくれました


昨日、新聞紙遊びをした後に＊てるてる坊主＊を作ったそうです

ゆき組に飾られていて、みんなのことをニコニコ笑顔で見守っています

ブログ2号

まずは、６月２５日の様子です


数日前から保育者が準備していた『寒天遊び』







冷蔵庫でしっかり冷えた寒天は、ヒンヤリしていてとっても気持ち良い





細かく崩したり、色を混ぜたり…




カップに入れておままごと遊びのお友だちも





０歳児さんには、ジップロックの上から感触を楽しめるように準備していましたが、

にじ組（1歳児）さんとつき組（2歳児）さんが合同で盆踊り練習をしていましたよ


クラスの間にあるつい立を取り払ったので広々～
保育者の動きを真似しながらニコニコで踊ります


保育者と一緒に踊るのも楽しいね～


だんだんハイテンションになってきましたよ～


「手を広げて回りま～す」


こうやって～～～


あれ
そんな振り付けあったかな


全３曲、ノリノリで踊りましたよ～


その頃、ゆき組（0歳児）さんでは・・・

新聞紙遊びの真っ最中～
両手を広げて、ビリビリビリ～～～


クシャってなる感触も面白い


あれ？足の裏にくっついてくるよ～
足をパタパタ
取れない取れない


保育者と一緒に端っこを持ってやってみるよ～
ビリビリビリ～


棚の上に何かあるぞ～


ヤッタ～届いたGET
(・_・D フムフム


新聞紙遊びエリアとその他の遊びで分かれて遊んでいました
鏡の部分を見てニッコリ笑顔

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